23/06/2017
NTIC las nuevas tecnologías de la información y comunicación
Qué son las tic? https://youtu.be/_dgbhyESWHs
Un cambio en el rol de los docentes, los cuales deben estar más capacitados que nunca para preparar a sus alumnos para enfrentar el cambio constante, para enfrentar una sociedad del conocimiento e impulsada por la tecnología, ayudaría a promover aprendizaje que favorezca la transformación, docentes colaboradores brindando un acompañamiento en el cual el alumno participe activamente en el proceso de aprendizaje. Propiciar reformas educativas de largo alcance para garantizar el acceso a las oportunidades educativas y una educación de calidad tanto para los alumnos como para los docentes los cuales serán co - alumnos los cuales de igual manera deben tener acceso a una formación adecuada y a oportunidades de desarrollo profesional constante, deben estar motivados para aprender y aplicar nuevas técnicas y nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje.
La educación debe reflejar la diversidad de necesidades, expectativas, intereses y contextos culturales. Dando el mejor uso posible a las TIC, de forma tal que permitan mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, compartir conocimientos e información, crear un sistema flexible que responda a las necesidades de la sociedad, bajar los costos de la educación y mejorar la eficiencia interna y externa del sistema educativo.
Una de las características más contundentes de la civilización moderna es la rapidez con la que se producen los cambios. Las TIC serán una herramienta fundamental para favorecer un cambio positivo, siempre y cuando se utilicen de forma creativa y con vistas al bien común.
La nueva sociedad de la información o del conocimiento, ofrece a un mayor número de países la oportunidad de asumir un papel activo en la economía mundial. Las TIC pueden ayudar a los educadores a construir este tipo de sociedad, ya que permiten: • Fomentar el éxito personal sin ensanchar la brecha entre los más pobres y los más ricos; • Apoyar modelos de desarrollo sostenible; y • Ayudar a que una cantidad mayor de países construyan y utilicen un espacio de información, y no que unos pocos países y monopolios de los medios de comunicación masiva dominen la transmisión de información y la difusión de patrones culturales. Las TIC tienen la ventaja adicional de no dañar la naturaleza, no contaminar el ambiente, consumir poca energía y ser fáciles de usar, se están convirtiendo en una parte indispensable de la cultura contemporánea y están llegando al mundo entero por medio de la educación general y profesional.
NTIC las nuevas tecnologías de la información y comunicación
Un cambio en el rol de los docentes, los cuales deben estar más capacitados que nunca para preparar a sus alumnos para enfrentar el cambio constante, para enfrentar una sociedad del conocimiento e impulsada por la tecnología, ayudaría a promover aprendizaje que favorezca la transformación, docentes colaboradores brindando un acompañamiento en el cual el alumno participe activamente en el proceso de aprendizaje. Propiciar reformas educativas de largo alcance para garantizar el acceso a las oportunidades educativas y una educación de calidad tanto para los alumnos como para los docentes los cuales serán co - alumnos los cuales de igual manera deben tener acceso a una formación adecuada y a oportunidades de desarrollo profesional constante, deben estar motivados para aprender y aplicar nuevas técnicas y nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje.
La educación debe reflejar la diversidad de necesidades, expectativas, intereses y contextos culturales. Dando el mejor uso posible a las TIC, de forma tal que permitan mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, compartir conocimientos e información, crear un sistema flexible que responda a las necesidades de la sociedad, bajar los costos de la educación y mejorar la eficiencia interna y externa del sistema educativo.
Una de las características más contundentes de la civilización moderna es la rapidez con la que se producen los cambios. Las TIC serán una herramienta fundamental para favorecer un cambio positivo, siempre y cuando se utilicen de forma creativa y con vistas al bien común.
La nueva sociedad de la información o del conocimiento, ofrece a un mayor número de países la oportunidad de asumir un papel activo en la economía mundial. Las TIC pueden ayudar a los educadores a construir este tipo de sociedad, ya que permiten: • Fomentar el éxito personal sin ensanchar la brecha entre los más pobres y los más ricos; • Apoyar modelos de desarrollo sostenible; y • Ayudar a que una cantidad mayor de países construyan y utilicen un espacio de información, y no que unos pocos países y monopolios de los medios de comunicación masiva dominen la transmisión de información y la difusión de patrones culturales. Las TIC tienen la ventaja adicional de no dañar la naturaleza, no contaminar el ambiente, consumir poca energía y ser fáciles de usar, se están convirtiendo en una parte indispensable de la cultura contemporánea y están llegando al mundo entero por medio de la educación general y profesional.
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| NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EVOLUCIÓN DE LAS TIC 
La “brecha digital” como el enfrentamiento en las aulas de dos generaciones: aquella que ha crecido con la omnipresencia de los dispositivos digitales, y que ya no puede entender el mundo sin ellos, y aquella que se crió con los libros y los profesores tradicionales, a la que le resulta cada vez más difícil llegar a su público más joven.
Los primeros son los Nativos Digitales, que hablan el idioma del nuevo mundo de manera natural, y no entienden los métodos de sus profesores tradicionales. Todo va demasiado lento para ellos, no conciben que el papel no les “responda” como lo hace la pantalla de sus dispositivos digitales y su atención cambia continuamente de foco.
Los segundos, los Inmigrantes Digitales, imprimen sus correos y llaman por teléfono para asegurarse de que han sido recibidos. Se desesperan por la “falta de seriedad” de sus alumnos, y asisten atónitos a la creciente in-eficiencia de sus antiguos métodos de enseñanza.
¿Cómo son los Nativos Digitales? ¿Es necesario que lo hagamos todo “divertido” para que se interesen por lo que sus profesores tienen que contarles? ¿En qué medida podemos resistirnos al cambio de mentalidad que suponen las nuevas tecnologías?
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